NACI EN TOLUCA. ESTADO DE MEXICO, SOY ORIGINARIO DE OCOYOACAC, CURSE EL KINDER EN LERMA "LIC. MARIO COLIN SANCHEZ" EL CUAL DURO 4 AÑOS, POSTERIORMENTE ENTRE AL PRIMARIA LIC. MARIO COLIN SANCHEZ YA QUE EL KINDER Y LA PRIMARIA LAS HABIA FUNDADO EL MISMO LICENCIADO; PASE A LA SECUNDARIA MARTIN CHIMALTECATL Y FUE UNA EPOCA DIVERTIDA, DE ÑLA CUAL ESTOY MUY CONTENTO, Y EN ESTOS MOMENTOS ESTOY CURSANDO EL 4º SEMESTRE DE PREPARTORIA.
Y ME GUSTARIA ESTUDIA ING. MECANICA AUTOMOTRI JUNTO CON MECATRONICA
jueves, 13 de mayo de 2010
jueves, 6 de mayo de 2010
UNIDAD 3 "PROYECTOS INSTITUCIONALES"
3.1 VALORES DE LA DEMOCRACIA
3.1.1 libertad, igualdad y fraternidad.
3.1.2 un sistema demoratico
3.1.3 eleccion de representantes al poder ejecutivo y lejislativo
3.2 LOS VALORES ASOCIADOS A LA PARTISIPACION CIUDADANA
3.2.1 derecho al voto
3.2.2 toma de deciciones ciudadanas
3.2.3 manifestacion publica de opiniones
3.2.4 aprender a decidir como ciudadano
3.3 CIUDADANIA YPARTICIPAION POLITICA
3.3.1 las convocatorias electorales
3.3.2 los partidos politicos
3.1.1 libertad, igualdad y fraternidad.
3.1.2 un sistema demoratico
3.1.3 eleccion de representantes al poder ejecutivo y lejislativo
3.2 LOS VALORES ASOCIADOS A LA PARTISIPACION CIUDADANA
3.2.1 derecho al voto
3.2.2 toma de deciciones ciudadanas
3.2.3 manifestacion publica de opiniones
3.2.4 aprender a decidir como ciudadano
3.3 CIUDADANIA YPARTICIPAION POLITICA
3.3.1 las convocatorias electorales
3.3.2 los partidos politicos
miércoles, 28 de abril de 2010
aparicion de ejercito zapatista (como afecto a las elecciones de ese año)
Emiliano Zapata Salazar nació el 8 de agosto de 1879 en San Miguel Anenecuilco, Morelos y falleció el 10 de abril de 1919 en Chinameca, Morelos. Conocido como el Caudillo del Sur, fue uno de los líderes militares más importantes durante la Revolución mexicana, comandó un importante ejército durante la revolución, el Ejército Libertador del Sur. Hijo de Gabriel Zapata y Cleofas Salazar, y formó parte de una familia campesina.
La Revolución Maderista y el Plan de Ayala
Leyenda: Don Panchito en Cuautla. Un arco triunfal. Hecho: Tras el fracaso de la pacificación vía el licenciamiento de las tropas a fines de agosto de 1911, Zapata y sus seguidores fueron declarados delincuentes del orden común. El gobierno envió a los generales: Figueroa y Juventino Robles a pacificar el estado de Morelos. Para los alzados de Zapata estos desmanes son la consecuencia del personalismo de Madero, de sus errores políticos y del desvanecimiento de las reformas agrarias. Para el caricaturista, "Madero se anda por las ramas", sin resolver ningún conflicto, encima de él se levanta el zapatismo sumamente violento y acompañado de la muerte y la desolación. Publicación: El Ahuizote, 31 de agosto de 1911
sigan este vinculo
http://es.wikipedia.org/wiki/Emiliano_Zapata
La Revolución Maderista y el Plan de Ayala
Leyenda: Don Panchito en Cuautla. Un arco triunfal. Hecho: Tras el fracaso de la pacificación vía el licenciamiento de las tropas a fines de agosto de 1911, Zapata y sus seguidores fueron declarados delincuentes del orden común. El gobierno envió a los generales: Figueroa y Juventino Robles a pacificar el estado de Morelos. Para los alzados de Zapata estos desmanes son la consecuencia del personalismo de Madero, de sus errores políticos y del desvanecimiento de las reformas agrarias. Para el caricaturista, "Madero se anda por las ramas", sin resolver ningún conflicto, encima de él se levanta el zapatismo sumamente violento y acompañado de la muerte y la desolación. Publicación: El Ahuizote, 31 de agosto de 1911
sigan este vinculo
http://es.wikipedia.org/wiki/Emiliano_Zapata
como afecto la muerte de luis donaldo colocio las elecciones de ese tiempo
EL CASO LUIS DONALDO COLOSIO. I/II
Mario Rojas Alba
Dudas, incertitudes e impunidad en el caso Luis Donaldo Colosio
Mario Rojas Alba. Montreal, Qc. Canadá, a 10 de enero de 1996. I/II. El asesinato de quien fuera candidato a la Presidencia de México, Luis Donaldo Colosio (ocurrido el 23 de marzo de 1994) manifiesta de manera nítida el nivel de violencia política alcanzada en los procesos electorales mexicanos. Las dudas, las contradicciones y las insuficiencias de la investigación del magnicidio, reflejan por su parte las graves carencias en la impartición de la justicia al mismo tiempo que la dependencia casi absoluta del poder judicial de parte del ejecutivo federal, una de las deformidades que caracterizan al presidencialismo mexicano fuertemente centralizado.
La televisión comercial cómplice en el clima de histeria y cacería de brujas
A diferencia de la población de los EUA que se conmocionó hace tres décadas con los magnicidios de los hermanos Kenedy, el pueblo mexicano apenas recordaba el asesinato del Presidente Alvaro Obregón hacía ya siete décadas. El asesinato de dirigentes o militantes de la oposición, es un fenómeno no menos grave pero común en la vida cotidiana de la sociedad mexicana, no obstante esta vez la gente sentía que el peligro tocaba la puerta, eran los momentos de "encomendarse al santo de devoción" por que la violencia estaba suelta y no reconocía amigos o enemigos.
En una situación como esa, los medios de información deberían hacer gala de prudencia, nada más lejos que eso ocurrió y sigue ocurriendo en México. Los estudiosos del régimen mexicano conocen perfectamente que los medios de información, particularmente la televisión comercial, forman parte de una unidad indisoluble con el poder gubernamental, en ese sentido, el asesinato de Colosio era otra vez más una nueva y maravillosa oportunidad para agredir a la oposición política de centroizquierda. Sin embargo, la energía del temor desatado escapó del control de los "desinformadores" de la televisión, para revertirse finalmente en contra de los altos dirigentes del PRI-gobierno.
Dos días después del crimen y como resultado de las opiniones tendenciosas de Jacobo Zabludowsky, que intentaba involucrar a la oposición cardenista, la incertidumbre y el temor se generalizaron en diferentes partes de la república. El ambiente de tensión en algunos casos alcanzó el nivel de la histeria, los sentimiento de persecución y temor causaron numerosos incidentes, basta recordar la agresividad de los priístas en contra de Manuel Camacho Solís en su visita de condolencias, menos violenta contra Porfirio Muñoz Ledo y Cuauhtémoc Cárdenas. Durante los funerales los mismos priístas le gritaron a Carlos Salinas de Gortari, ¿Quién fue, Quién fue, Quién fue....?al tiempo que tiraban con estruendo las butacas del recinto.
Todavía un mes después del asesinato la histeria continuaba, el 23 de abril, al momento en que se realizaba una misa en la Basílica de la Guadalupe, el abad Guillermo Schulemburg interrumpió su homilía, cuando un hombre que sacó un cuchillo de entre sus ropas y se hirió a sí mismo en los brazos, al tiempo que gritaba -¡Me quieren matar!, el personal de seguridad tuvo que intervenir para detenerlo y sacarlo de la Basílica, el hombre insistía en que lo querían involucrar en el asesinato de Colosio [1].
Este es n link que les puede facilitar la lectura del caso colocio
http://www.tlahui.com/colosio1.htm
Este es un link que les mostrara la verdad o eso se dice de dicho caso el caso colocio
http://www.youtube.com/watch?v=6jzWGlkhH9s
historia de los partidos politicos de mexico
Los Partidos Políticos Mexicanos, Historia y Actualidad
La historia de los partidos políticos en México puede dividirse en varios momentos determinantes que han marcado la vida del país. El primero de ellos sin duda el que caracteriza la primera década del siglo XX, en la cual se hizo evidente el deseo de la sociedad para enfrentar finalmente a la dictadura de Porfirio Díaz, misma que suscitó la Revolución mexicana, la que al culminar legitimó al Partido Nacional Revolucionario, integrado por los principales caudillos del movimiento, y que al paso del tiempo tomaron las posiciones políticas relevantes. Éste fue organizado por el General Plutarco Elías Calles, siendo fundado el 4 de Marzo de 1929. Este partido fue cobrando fuerza e integrando posturas ideológicas siempre del cuerpo militantes y generales que el recuerdo revolucionario cobijó por muchas décadas.
Aunque posteriormente el General Lázaro Cárdenas cambió el nombre por Partido de la Revolución Mexicana en 1938, y en 1946 se denominó finalmente Partido Revolucionario Institucional, éste siempre se sostuvo a partir del ideal revolucionario que básicamente debía proteger el interés de la sociedad en su conjunto, y abanderar los derechos de las clases marginales, ello lo demuestra su lema de entonces en el que se mencionaba la “Democracia y Justicia Social”.
A través del tiempo han sido muchas críticas las que surgen alrededor del papel que desempeñó el PRI en la historia de la nación, sin embargo, deben reconocerse que hubo una línea muy marcada de ejercicio del poder que pretendió siempre el desarrollo y crecimiento económico, enfrentándose en diversos momentos a situaciones económicas y políticas adversas en el entorno internacional. Pese a ello, puede decirse que sus logros más importantes fueron haber dado a la nación un cuerpo integrado de normas jurídicas, en las que los derechos de los ciudadanos han sido plasmado en la Ley Suprema, La Constitución, y dar la oportunidad para construir un clima político que poco a poco se ha ido acercando al camino democrático, puesto que pueden incluirse movimientos tan importantes como el obrero, la reforma agraria, la libre empresa, que son punto de partida para el desarrollo posterior de instituciones públicas y privadas que representan actualmente la dinámica del país y sus relaciones con el exterior.
Cabe aquí mencionar el hecho de que en teoría política se ha sugerido una división entre las corrientes ideológicas que siguen los partidos políticos, asumiendo así a éstos como “De izquierda” o “De Derecha”. Es decir, en contra del poder oficial, o a su lado, también pueden caracterizarse como aquellos partidos que representan a las clases populares y sus derechos, o los que finalmente atienden a ciertos sectores de mayor poder político e intereses de industriales, banqueros o extranjeros.
En este sentido, otro de los partidos representativos de la historia de México, ha sido el Partido Acción Nacional, a quien puede denominarse de Derecha, por su afiliación ideológica y aunque en determinado momento representó la oposición (izquierda), a la oficialidad, lo cierto es que por sus principios ideológicos, y hasta religiosos, éste se ha reconocido de extrema derecha.
Sus antecedentes datan de 1935 cuando dentro de la crisis que vivía el Partido Nacional Revolucionario sectores de las clases populares decidieron brindar su apoyo a un partido nuevo encabezado por la figura legendaria de Manuel Gómez Morín, ideólogo, político y visionario mexicano que deseó iniciar un movimiento que democratizara al país.
El PAN fue fundado el 16 de Septiembre de 1939, bajo una doctrina de Humanismo Político, lo cual puede traducirse en un interés fundamental en el ser humano, en su desarrollo social, espiritual, y el respeto pleno a su voluntad, a través del cual se busque no sólo su propia trascendencia sino el bien del resto de las personas. El PAN por varias décadas bregó por ser reconocido y participar en los comicios electorales, mismos que no le dieron victorias importantes hasta ya entrada la década de 1980 cuando diferentes Estados de la República tuvieron por primera vez alcaldías, presidentes municipales y gubernaturas que no pertenecían al partido oficial.
En el año 2000, había un largo proceso de lucha democrática, de conversión ideológica y de conciencia social que llevó a lo que se denominó alternancia política; es decir, el cambio de poder del PRI a manos del PAN.
El Partido de la Revolución Democrática también responde al calificativo de Izquierda, aunque su origen procede de la oficialidad, ya que lo conforman inicialmente priístas inconformes quienes pretendían otras vías políticas para abanderar la representatividad de las clases que tradicionalmente fueron marginadas en los cambios y decisiones políticas. En sus propuestas hay un cambio total de paradigma, ya que el PRD, propondrá siempre el alejamiento de la dependencia económica e institucional de gobiernos extranjeros. Ve en los modelos económicos impuestos desde los países desarrollados y sus organismos de financiamiento un proceso de deterioro de la autonomía de la voluntad de México, y pugna por construir no sólo modelos económicos que respondan a necesidades propias, sino formas de participación incluyentes de los grupos marginados como las clases populares, para que el gobierno realmente represente a las mayorías.
En los años 90 el Ingeniero Cuauhtémoc Cárdenas representó un liderazgo sin igual en el PRD, logrando integrar a su lucha a otros partidos de izquierda como el Partido Mexicano Socialista, el Partido Socialista Unificado, entre otros, lo que finalmente culminó en la creación del partido de la Revolución Democrática el 5 de Mayo de 1989.
El PRD ha sido uno de los mayores críticos de los gobiernos en el poder, y ha señalado como puntos de interés desarrollar gobiernos representativos de las clases populares; inclusivos, tolerantes, que ataquen los vicios del poder, como la corrupción y el tráfico de influencias. A la fecha ha tenido conquistas de suma importancia en el ámbito electoral, ya que desde hace varios años representa al gobierno de la Ciudad de México, y tiene representación en ambas Cámaras siendo una de las tres principales fuerzas políticas en el Congreso.
Muchos otros esfuerzos de organización y convocatoria han culminado afortunadamente en la creación de partidos que significan opciones para el electorado, y que en ciertos momentos han decidido integrarse o aliarse a las fuerzas políticas de mayor presencia en el Congreso, para poder realizar planteamientos que reciban el apoyo de la ciudadanía. Así, la mecánica que han seguido los partidos de reciente creación ha sido el de lograr primero el reconocimiento del Instituto Federal Electoral, para tener presencia en el Congreso, y desde ahí conformar alianzas con partidos de mayor peso, lo que origina un verdadero debate político y lleva a la mesa de discusiones temas que habían sido descuidados, como es el caso de la equidad de género, la inclusión de las minorías en el proceso político y la discusión de las leyes, el respeto a los derechos humanos, el indigenismo, etc.
Estos partidos que representan hoy una alternativa ideológica para los ciudadanos en razón de su participación siempre propositiva de nuevos temas, como es el caso del Partido Convergencia por la Democracia, el Partido del Trabajo, Partido Nueva Alianza, Alternativa Social Demócrata y el Partido Verde Ecologista.
Elecciones
Elecciones
En política, una elección es un proceso de toma de decisiones usado en las democracias modernas donde los ciudadanos votan por sus candidatos o partidos políticos preferidos para que actúen como representantes en el gobierno.
Una reforma electoral describe el proceso de introducir sistemas electorales justos y democráticos donde estos no existen, o mejorar la efectividad y transparencia de los sistemas existentes.
Características de las elecciones
Quién puede votar
La pregunta respecto a quién debe sufragar es un asunto central en las elecciones. En el electorado generalmente no se encuentra incluida la población entera; por ejemplo, muchos países les prohíben votar a las personas declaradas mentalmente incompetentes; además, todas las jurisdicciones requieren una edad mínima para votar
Históricamente, muchos otros grupos han sido excluidos de las votaciones. Por ejemplo, la democracia de la antigua Atenas no permitía a las mujeres, extranjeros y esclavos el derecho al voto, y la constitución original de los Estados Unidos permitía el voto solo a hombres blancos y propietarios. Gran parte de la historia de las elecciones se trata sobre la lucha y promoción del voto para los grupos excluidos. El movimiento para el sufragio femenino le entregó a mujeres de muchos países el derecho a votar, y la aseguración del derecho al sufragio libre fue el mayor éxito del Movimiento por los Derechos Civiles en Estados Unidos. La extensión del derecho al voto de otros grupos que se mantienen excluidos en algunos lugares (tales como los convictos por felonía, miembros de ciertas minorías y los desaventajados económicamente) continua siendo una meta significativa para los derechos electorales.
En algunos países, el voto es obligatorio por ley; si un votante no ejerce su deber, puede verse sujeto a castigos, que van desde multas pequeñas hasta prisión.
Nominación
En una democracia directa, cualquier persona elegible puede ser nominada. En algunos países, solo miembros de un particular partido político pueden serlo. En los Estados Unidos, por ejemplo, comúnmente candidatos partidistas necesitan una cantidad menor de firmas que apoyen su nominación a aquellos candidatos que sean independientes.
Quién es elegido
Las posiciones del gobierno para las cuales se celebran las elecciones varían dependiendo de la localidad. En una democracia representativa, como los Estados Unidos, algunas posiciones no son llenadas mediante elecciones, por ejemplo, los jueces son usualmente designados para proteger su imparcialidad, aun así existen excepciones a esta practica.
Es usual el establecimiento de grados intermedios entre los electores y los elegidos, por ejemplo, el Presidente de Estados Unidos es elegido por el colegio electoral, y en el Sistema Westminster, el Primer ministro es formalmente elegido por la "cabeza del estado" (siendo elegido realmente por el parlamento o por su propio partido).
Generalmente las elecciones directas y aquellas con segundos grados electorales tienen resultados similares. Sin embargo, en algunos casos los sistemas electorales permiten la elección de candidatos que no reciben la mayor cantidad de votos populares; siendo un ejemplo reciente la elección estadounidense del año 2000 donde fue elegido Presidente George W. Bush
Un fenómeno muy discutido en la actualidad es la pertinencia de la reelección presidencial inmediata, que cuenta con partidarios y detractores a todo nivel.
Sistemas electorales
Los sistemas electorales se refieren a arreglos constitucionales detallados y sistemas de votación que Woll smoth el voto para determinar cuales individuos y partidos políticos son elegidos en posiciones de poder.
El primer paso es contar los votos, para lo cual se usan distintos sistemas de conteo de votos y papeletas. La mayoría de los sistemas pueden ser categorizados en sistemas de Representación proporcional y de mayoritarios.
En política, una elección es un proceso de toma de decisiones usado en las democracias modernas donde los ciudadanos votan por sus candidatos o partidos políticos preferidos para que actúen como representantes en el gobierno.
Una reforma electoral describe el proceso de introducir sistemas electorales justos y democráticos donde estos no existen, o mejorar la efectividad y transparencia de los sistemas existentes.
Características de las elecciones
Quién puede votar
La pregunta respecto a quién debe sufragar es un asunto central en las elecciones. En el electorado generalmente no se encuentra incluida la población entera; por ejemplo, muchos países les prohíben votar a las personas declaradas mentalmente incompetentes; además, todas las jurisdicciones requieren una edad mínima para votar
Históricamente, muchos otros grupos han sido excluidos de las votaciones. Por ejemplo, la democracia de la antigua Atenas no permitía a las mujeres, extranjeros y esclavos el derecho al voto, y la constitución original de los Estados Unidos permitía el voto solo a hombres blancos y propietarios. Gran parte de la historia de las elecciones se trata sobre la lucha y promoción del voto para los grupos excluidos. El movimiento para el sufragio femenino le entregó a mujeres de muchos países el derecho a votar, y la aseguración del derecho al sufragio libre fue el mayor éxito del Movimiento por los Derechos Civiles en Estados Unidos. La extensión del derecho al voto de otros grupos que se mantienen excluidos en algunos lugares (tales como los convictos por felonía, miembros de ciertas minorías y los desaventajados económicamente) continua siendo una meta significativa para los derechos electorales.
En algunos países, el voto es obligatorio por ley; si un votante no ejerce su deber, puede verse sujeto a castigos, que van desde multas pequeñas hasta prisión.
Nominación
En una democracia directa, cualquier persona elegible puede ser nominada. En algunos países, solo miembros de un particular partido político pueden serlo. En los Estados Unidos, por ejemplo, comúnmente candidatos partidistas necesitan una cantidad menor de firmas que apoyen su nominación a aquellos candidatos que sean independientes.
Quién es elegido
Las posiciones del gobierno para las cuales se celebran las elecciones varían dependiendo de la localidad. En una democracia representativa, como los Estados Unidos, algunas posiciones no son llenadas mediante elecciones, por ejemplo, los jueces son usualmente designados para proteger su imparcialidad, aun así existen excepciones a esta practica.
Es usual el establecimiento de grados intermedios entre los electores y los elegidos, por ejemplo, el Presidente de Estados Unidos es elegido por el colegio electoral, y en el Sistema Westminster, el Primer ministro es formalmente elegido por la "cabeza del estado" (siendo elegido realmente por el parlamento o por su propio partido).
Generalmente las elecciones directas y aquellas con segundos grados electorales tienen resultados similares. Sin embargo, en algunos casos los sistemas electorales permiten la elección de candidatos que no reciben la mayor cantidad de votos populares; siendo un ejemplo reciente la elección estadounidense del año 2000 donde fue elegido Presidente George W. Bush
Un fenómeno muy discutido en la actualidad es la pertinencia de la reelección presidencial inmediata, que cuenta con partidarios y detractores a todo nivel.
Sistemas electorales
Los sistemas electorales se refieren a arreglos constitucionales detallados y sistemas de votación que Woll smoth el voto para determinar cuales individuos y partidos políticos son elegidos en posiciones de poder.
El primer paso es contar los votos, para lo cual se usan distintos sistemas de conteo de votos y papeletas. La mayoría de los sistemas pueden ser categorizados en sistemas de Representación proporcional y de mayoritarios.
Unidad ll Educación ambiental
2.1 La construcción de una cultura ambiental2.1.1. Desarrollo sostenible,perdurable,sustentable.
2.1.2. Derechos a una vida digna y decorosa para disfrutar un ambiente saludable
2.1.3. La calidad de vida de la población
2.2. El fortalecimiento de la ciudadanía y de las multiples identidades culturales del estado y del país
2.2.1. La diversidad biológica y cultural del estado de México
2.2.2. Identidad del estudiante de bachillerato frente a su entorno biologico y cultural
2.3. Acciones de protección de los ecosistemas y su biodiversidad
2.3.1. Capacidad de acciones para mejorar el medio ambiente (escuela,comunidad)
2.3.2. Investigación y evaluación de problemas ambientales
2.1.2. Derechos a una vida digna y decorosa para disfrutar un ambiente saludable
2.1.3. La calidad de vida de la población
2.2. El fortalecimiento de la ciudadanía y de las multiples identidades culturales del estado y del país
2.2.1. La diversidad biológica y cultural del estado de México
2.2.2. Identidad del estudiante de bachillerato frente a su entorno biologico y cultural
2.3. Acciones de protección de los ecosistemas y su biodiversidad
2.3.1. Capacidad de acciones para mejorar el medio ambiente (escuela,comunidad)
2.3.2. Investigación y evaluación de problemas ambientales
les recomiendo estos videos estan padres
martes, 27 de abril de 2010
jueves, 22 de abril de 2010
Unidad l Formación de valores
1.1 VALORES SOCIALES
1.1.1. Valores prioritarios (orden,seguridad,bienestar,beneficio propio)
1.2. DESARROLLO DE CAPACIDADES PARA CONVIVIR (INTELIGENCIA SOCIAL)
1.2.1. Convivencia: escolar y familiar
jueves, 18 de marzo de 2010
LAS TRES R (REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR)
ReducirEste concepto puede que sea el mas importante de todos pues si partimos reduciendo o evitando que se genere basura innecesaria y utilizando los productos correctamente podremos evadir una gran cantidad de problemas medio ambientales.Tenemos que reducir el volumen de productos que consumimos así como el uso de todo aquello que proceda de recursos naturales que puedan terminarse algún día. No olvides que para fabricar productos de todo tipo, necesitamos materias primas, agua, energía, minerales, etc. que pueden agotarse o tardar muchísimo tiempo en renovarse. Para esto sigue los datos que a continuación te daremos;
Elige los productos con menos envoltorios ya que reduce el uso de productos tóxicos y contaminantes.
Reducir el uso, en casa, de productos tóxicos y contaminantes, para contaminar menos nuestros ríos y mares.
Cuando compres lleva una bolsa de tela o el carrito.
Disminuye el uso de papel de aluminio.
Limita el consumo de productos de usar y tirar.
Reduce el consumo de energía y agua.
Elige los productos con menos envoltorios ya que reduce el uso de productos tóxicos y contaminantes.
Reducir el uso, en casa, de productos tóxicos y contaminantes, para contaminar menos nuestros ríos y mares.
Cuando compres lleva una bolsa de tela o el carrito.
Disminuye el uso de papel de aluminio.
Limita el consumo de productos de usar y tirar.
Reduce el consumo de energía y agua.
ReutilizarEmpleando repetidamente o de diversas formas distintos productos consumibles.No debe descartarse aquello que puede ser usado otra vez ya que cuantos más objetos reutilicemos, menos basura produciremos y menos recursos agotables tendremos que "gastar".
Compra líquidos en botellas de vidrio retornables.
Utiliza el papel por las dos caras.
Regala la ropa que te ha quedado pequeña o que ya no usas.
Compra líquidos en botellas de vidrio retornables.
Utiliza el papel por las dos caras.
Regala la ropa que te ha quedado pequeña o que ya no usas.
ReciclarSi no puedes reducir el consumo de algo en particular, ni tampoco reutilizarlo, entonces, al comprarlo, ten en cuenta siempre ese producto puede reciclarse. Utilizando los residuos como materia prima para la elaboración de un producto que puede ser igual o distinto al inicial.
Materia orgánica (restos de comidas).
Papel y cartón.
Vidrio.
Metales (hojalata, aluminio, plomo, zinc y otros ferrosos).
Plásticos.Esperamos que sigas esta tres R pues no solo tu vivirás mejor si no todos los que e rodean!Cuida Tú Mundo.Recicla y Ayuda!
Materia orgánica (restos de comidas).
Papel y cartón.
Vidrio.
Metales (hojalata, aluminio, plomo, zinc y otros ferrosos).
Plásticos.Esperamos que sigas esta tres R pues no solo tu vivirás mejor si no todos los que e rodean!Cuida Tú Mundo.Recicla y Ayuda!
miércoles, 10 de marzo de 2010
videos de las mateias de preparatoria
geometria
http://www.youtube.com/watch?v=LNFGT8Q8_WY
literatura
estos videos nos dan una idea de lo que es la literatura
http://www.trazegnies.arrakis.es/videos.html
ingles
como algunas personas se ponen en verguenza por no saber hablar inges
http://www.youtube.com/watch?v=PTagfsisvGM
fisica y quimica
estos videos estan un poco raros pero su contenido es verdadero para un mejor aprendizaje
http://www.youtube.com/results?search_query=el+mundo+de+bigman+audio+latino&search_type=&aq=f
http://www.youtube.com/results?search_query=cazadores+de+mitos+audio+latino&search_type=&aq=f
historia
estos videos hablan de la 1° y 2° guerra mundial
http://www.youtube.com/watch?v=bkcBHejWDIE
http://www.youtube.com/watch?v=XJqyXqw78Z
informatica y computacion
este video habla de la historia de la computacion
http://www.youtube.com/watch?v=VksbqrswKfo
economia
el video trata de lo que la economia en verdad
http://www.youtube.com/watch?v=VhvP03kjOJs
creatividad
este video da una muestra de lo que es la creatividad espero que les guste
http://www.youtube.com/watch?v=fzz5bEIVgSM
proyectos institucionales
ese video es de vincent prisce es un vido extraño pero real
http://www.youtube.com/watch?v=YDmrqcOMCWQ
http://www.youtube.com/watch?v=BOz-2mg_pEo
http://www.youtube.com/watch?v=LNFGT8Q8_WY
literatura
estos videos nos dan una idea de lo que es la literatura
http://www.trazegnies.arrakis.es/videos.html
ingles
como algunas personas se ponen en verguenza por no saber hablar inges
http://www.youtube.com/watch?v=PTagfsisvGM
fisica y quimica
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http://www.youtube.com/results?search_query=cazadores+de+mitos+audio+latino&search_type=&aq=f
historia
estos videos hablan de la 1° y 2° guerra mundial
http://www.youtube.com/watch?v=bkcBHejWDIE
http://www.youtube.com/watch?v=XJqyXqw78Z
informatica y computacion
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http://www.youtube.com/watch?v=VksbqrswKfo
economia
el video trata de lo que la economia en verdad
http://www.youtube.com/watch?v=VhvP03kjOJs
creatividad
este video da una muestra de lo que es la creatividad espero que les guste
http://www.youtube.com/watch?v=fzz5bEIVgSM
proyectos institucionales
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http://www.youtube.com/watch?v=BOz-2mg_pEo
lunes, 8 de marzo de 2010
jueves, 4 de marzo de 2010
vision de los vencidos
es un libro estupendo que habla de lo que realmente sucedioen mexico con la llegada de los españoles
http://media.photobucket.com/image/pesera/ranulfo/pesera3020.jpg
http://media.photobucket.com/image/pesera/ranulfo/pesera3020.jpg
miércoles, 3 de marzo de 2010
si quieres lo logras
no tedejes intimidar por los demas sigue adelante (este video les dira el porque)
http://www.youtube.com/watch?v=qJ1edDPL-xA&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=qJ1edDPL-xA&feature=related
jueves, 11 de febrero de 2010
2º practica de proyectos
los valores
El presente trabajo sobre los valores, en el curso de Ética y Valores, nos ayudó a tener una visión más amplia de lo que sucede a diario con el comportamiento de algunas personas, y sus relaciones con los demás. En primer término se presentarán las generalidades sobre los valores, las clases de valores; las características de los valores morales; las normas morales como expresión de los valores morales; la conciencia moral; valores morales y relaciones humanas; e inteligencia emocional.
En cada uno de los temas se presentarán nuevas definiciones y pensamientos de varios autores, los cuales sirven para ir formando pensamientos propios del diario vivir y relacionados al curso, para comprender mejor esta ciencia tan llena de situaciones filosóficas y de lógica según sea el caso.
Todos los temas son bastante interesantes y hacen que nosotros los estudiantes tengamos que profundizar más en nuestros conocimientos éticos y morales, para que podamos verdaderamente darle solución a esos problemas reales que se nos presentarán como profesionales, consultores independientes o bien, poner todos nuestros conocimientos para el beneficio de una empresa en particular.
http://www.monografias.com/trabajos15/valores-humanos/valores-humanos.shtml
El presente trabajo sobre los valores, en el curso de Ética y Valores, nos ayudó a tener una visión más amplia de lo que sucede a diario con el comportamiento de algunas personas, y sus relaciones con los demás. En primer término se presentarán las generalidades sobre los valores, las clases de valores; las características de los valores morales; las normas morales como expresión de los valores morales; la conciencia moral; valores morales y relaciones humanas; e inteligencia emocional.
En cada uno de los temas se presentarán nuevas definiciones y pensamientos de varios autores, los cuales sirven para ir formando pensamientos propios del diario vivir y relacionados al curso, para comprender mejor esta ciencia tan llena de situaciones filosóficas y de lógica según sea el caso.
Todos los temas son bastante interesantes y hacen que nosotros los estudiantes tengamos que profundizar más en nuestros conocimientos éticos y morales, para que podamos verdaderamente darle solución a esos problemas reales que se nos presentarán como profesionales, consultores independientes o bien, poner todos nuestros conocimientos para el beneficio de una empresa en particular.
http://www.monografias.com/trabajos15/valores-humanos/valores-humanos.shtml
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